何向锋回到学校时，学生正在上晚自习，校园里面十分安静。

　　他路过初一（2）班的时候，站在窗户外边看着里面45名学生。

　　这是他从业以来第一次当班主任，原本想着尽心尽力带他们三年，将他们升学率100%送入高中。

　　现在看来一切都不可能了，等到后天灵堂爆炸事件过后，学校一定会给这帮孩子换一个品行端正的班主任，至少不会研制炸弹的那种。

　　学生突然看见何向锋出现在窗外，前一秒还在交头接耳，后一秒就变成了小绵羊认真上晚自习。

　　何向锋难得笑出声，大家都是从学生时代过来的，以前班主任站在后面，他感觉班主任就是鬼一般的存在。

　　最后深情款款地看了看班上学生，何向锋前往宿舍取出了那枚玉佩。

　　时至今日，玉佩依旧散发出绿油油、水灵灵的光泽，义父说这块玉佩应该是上品。

　　义父还说他的亲生爹妈说不定是个有钱人，甚至大胆猜测他们是年纪轻轻偷食了禁果，没办法和大人们交代，才出此下策将他放进摇篮听天由命。

　　义父说和自己的缘分是天注定，一个镇子千把人，偏偏被他遇见了。

　　酒过三巡时，义父总是说一定是自己上辈子欠了他的，这辈子要一把屎一把尿拉扯他长大。

　　小时候的何向锋不明白义父的意思，长大后两人可以在一张桌子上喝酒了，何向锋听着听着就会落泪。

　　何向锋将那块玉佩挂在胸前，接触到皮肤时微微有些凉意，就像他那从未谋面的狠心父母。

　　玉佩在胸口慢慢升温，何向锋关上柜子，收拾了点东西便离开了宿舍。

　　走在校园里头，桃花树已经开了，一切都是新的开始，唯独何向锋要走向生命的尽头。

　　也许炸药爆炸的一瞬间不是毁灭，而是再一次的重生。

　　他呵呵苦笑了两声，数学的尽头也是哲学。

　　数学是人类根据观察到的自然现象和自身的体验，用思维来做逻辑的推导和延伸总结出的自然运动规律的抽象结果。

　　他突然记起大学老师讲过断生死公式，用数学公式来证明人类的死亡与活着。

　　何向锋曾经为老师这番精彩讲述兴奋了三天三夜！

　　“如果死亡代表“0”就是说死亡了什么都没了，那活着就代表“1”就是说你是一个存在的个体。

　　简单说就是：死就是不存在，生就是存在。那我们没有出生之前，是不是不存在，那是不是可以说我们没出生之前我们是死亡的，出生了我们才存在，然后又回归死亡变为“0”。

　　有人说这是哲学问题，但按照守恒定律这应该是数学题：0+1+0=1，0（没出生前）+1（活在世上）+0（死亡）=1（一直以某种形式存在于宇宙中）。现在还有人说我们没经历过真正的死亡吗？应该是说：我们就是从死亡

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